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Why Knowledge Matters: Rescuing Our Children from Failed Educational Theories

Addresses critical issues in contemporary education reform and shows how cherished truisms about education and child development have led to unintended and negative consequences. E.D. Hirsch, draws on recent findings in neuroscience and data from France to provide new evidence for the argument that a carefully planned, knowledge-based elementary curriculum is essential to providing the foundations for children's life success.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 280
Erscheinungsdatum 20.09.2016
Sprache Englisch
ISBN 978-1-61250-952-5
Verlag Harvard Education Pr
Maße (L/B/H) 22.6/15.1/1.7 cm
Gewicht 371 g
Buch (Taschenbuch, Englisch)
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