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Mediendidaktik Deutsch

Eine Einführung

Grundlagen der Germanistik Band 44

Die Bedeutung der Mediendidaktik, die neben Sprach- und Literaturdidaktik die dritte Säule der Deutschdidaktik darstellt, nimmt stetig zu. Denn sowohl die Gegenstände als auch die Kompetenzziele des Faches Deutsch wie die Sozialisationsbedingungen unserer Schüler(innen) unterliegen anhaltend einem tiefgreifenden medialen Wandel. Diesem Wandel ist ein primär buchbasierter Deutschunterricht nicht mehr angemessen.
Der vorliegende Band gibt einen Überblick über theoretische Grundlagen, didaktische Ziele und praktische Nutzungsmöglichkeiten von Medien im Deutschunterricht.
Auf der einen Seite werden grundsätzliche Aspekte wie Medientheorie, Medienbegriff, Mediengeschichte, medienpädagogische Grundlagen und fachspezifische mediendidaktische Konzeptionen und Bildungsziele fundiert und anschaulich zugleich dargestellt. Auf der anderen Seite werden die konkreten mediendidaktischen Handlungsfelder im Deutschunterricht (d.h. auditive, visuelle, audiovisuelle und interaktive bzw. synästhetische Medien unter Berücksichtigung von 'Social Media' bzw. Web 2.0.) in Theorie und Praxis erläutert.
Portrait
Von Prof. Dr. Volker Frederking, Dr. Axel Krommer und Prof. Dr. Klaus Maiwald
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 415
Erscheinungsdatum 08.05.2018
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-503-17749-3
Verlag Schmidt, Erich Verlag
Maße (L/B/H) 21.1/14.7/3 cm
Gewicht 522 g
Abbildungen mit zahlreichen Abbildungen
Auflage 3. neu bearb. u. erweiterte Auflage
Buch (Taschenbuch)
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